近年来，随着我国中产阶级的迅速崛起，新生代家长对户外运动较为推崇，原因有二：一是家长的教育理念正向世界先进教育思想看齐，二是家庭教育与生活方式的提质转型。随着城市化进程的快速推进，孩童自然缺失症越发严重，缺失后的社会性纠偏机制发挥作用，于是户外运动、户外教育、营地教育、自然教育、研学旅行、冬夏令营等纷至沓来。再加之近期“双减”政策的出台，规范校外学科培训等利好消息，让人觉得非学科教育的春天已到，即将乘风起势。

　　不过，当前青少年户外运动主要靠供需双方的市场机制发挥作用，政府和行业协会的调控引导作用有限，存在从业人员和机构鱼龙混杂、缺少规范化和专业化、缺少统一的部门管理，安全意识淡薄等问题。户外产业化和市场化的发展，商业逐利成为主要目标，大有可能成为继学科培训后的第二个“内卷”的主战场，这一点应严加提防，毕竟户外运动具有安全与风险并存的特性。前不久某探险协会组织的青少年沙漠徒步穿越活动中，发生了16岁北京高中生死亡的事件，再加之5月22日白银越野跑赛事，发生了21人死亡的重大户外安全事故，给我们敲响了青少年户外运动安全的警钟。

　　青少年户外运动的主要价值，是带领广大青少年走进自然，培养人与自然的关系，提升体能和品格、完成生存和生命教育，属于提高核心素养的综合实践类课程。但是这一切教育目标的实现都应建立在安全的基础上。

　　并不是所有的户外项目都像高海拔雪山登山那样属于高风险，有国外机构统计，每百万小时的受伤数，户外运动排位最低。但也绝不可心存侥幸，因为户外运动的专业门槛比较高，涉及的方面比较复杂。

　　中国登山协会多年的调查发现：户外运动风险主要呈现出低海拔山地户外徒步事故频发，傍晚事故高发，冬季事故呈增高趋势，5月、10月、7月、12月、1月和2月事故偏多，下山时事故高发，陡坡和悬崖、峡谷事故多发，长距离越野赛安全事故频发等特点。

　　不同项目所关联的安全风险也不尽相同，比如夏季涉水类项目溺亡、高海拔登山高山病和失温、山地户外徒步迷路和坠崖、冬季滑雪的雪崩和运动损伤、越野跑潜在疾病的突发等。户外安全事故主要原因是运动环境的复杂多变，比如天气、气候、地质灾害、特殊地形地貌等造成的特定伤害，具有项目的独特性。

　　户外运动的风险主要来自环境、项目、装备和人（参与者、jbo竞博电竞登录组织方）四大因素。通常不是单一因素所致，而是多个因素的交叉混合所致，也就是混合因素，同时各因素又呈现显性和隐性兼具的特点，如果参与者和组织者对其项目规律和风险特点认识不足，就会增大风险。因此，我们必须善加管控，将事故消灭在萌芽状态。

　　为了确保青少年户外运动的安全，我们需要把危险因素控制在可接受的范围内。所谓可接受范围，就是不造成有影响的身心伤害事故和不可逆的结果，而磕磕碰碰的皮肉之伤是可以接受的，毕竟没有不受伤的成长。具体做法：

　　首先，有关部门和行业协会应加大政策法律法规和行业标准的制定，完善从业人员的培训和资质认证，普及提高民众的户外运动素养，尤其要加强户外研学旅行、青少年户外教育、营地教育、青少年户外运动赛事等新业态的管理。

　　第二，全社会要树立安全第一的户外理念和共荣的户外心态，户外运动不是征服和挑战自然，不是单向的索取，而是一种交互融合和彼此欣赏，是建立人与自然联系的过程。无论户外探险旅行还是长距离越野赛跑，都需要做好充足的行前计划与准备，增强户外环境与风险的识别，养成正确的户外安全观念。要心怀敬畏，深知探险不等于冒险，要有规矩意识、责任意识，要拒绝和严防不安全行为和不安全状态的出现。

　　第三，户外运动利益相关方要利用全面系统的理念、知识、技能驾驭和管控风险，使风险可控、可接受，使人可成长、可教育。要始终把户外安全教育融入户外运动的每个环节中，比如国内成熟赛事，比赛前参赛者要在线完成安全问答，闯关成功，方可参赛；徒步穿越前，参与者要从户外知识、技能、体能、团队建设、医学、急救、营养、摄影摄像等多个主题开展训练和培训。

　　第四，户外运动中通常采用规避（不做有风险的户外运动）、转嫁（交由更专业的团队来做，购买专项户外保险等）和管控风险（降低各类户外风险）三种形式管理风险。我们应做到：认真做参与者和组织者的能力评估分析；选择专业的、有资质的、口碑好的户外机构合作；聘用探险目的地的当地协作、向导和老乡协助；对有安全问题的活动要实施一票否决制；户外运动前制定全面的紧急预案，并形成规范化、标准化和理论化的制度，比如徒步线路中的各种下撤路线，衣食住行医等资源的配套等。

　　尽管安全是户外的底线，但是如果户外运动只剩下安全，而没有了极致沉浸式的户外体验，那将失去户外运动独特魅力。青少年户外运动要降低挑战难度和规格，做到能力与风险最佳匹配，既紧张刺激又安全可靠，从项目选择、场景选择、专业组织的选择，到装备的准备、参与者的能力评估等进行难易度和复杂性的调整，从而让参与者处于最佳受教时刻。比如在成熟的营地比真实的荒野环境要可控，项目可以选择感知风险大而真实风险小的挑战项目、后勤物资的保障要充分等。

　　最好的青少年户外运动体验要遵循“四化”原则：风险最小化、学习最大化、冲击最小化、快乐最大化，从而激发青少年的良好探险行为。比如：目的只有一个、每个人都要做最好的团队成员、大家一起和谐地为了完成目标而奋斗、关注人际协同层面的事情等；要学习和践行LNT(Leave no trace)的环保理念、户外领导力、户外生存能力等。

　　努力打造极致的高峰体验，比如披星戴月历经千辛万苦的登顶看日出，一览众山小的畅意；徒步越障时彼此帮扶，攻克险关的患难友谊等，这些难忘的、震撼的、开心的、有意义的体验，经过户外导师的引导提升，转化为有价值的人生经验，正迁移到我们的生活学习工作中。

　　随着时代的发展，我们再也回不去“散养”的年代，那就在精细化的教育中，在最亲近自然环境的户外运动中，为青少年塑造一个安全健康、自由而自然地茁壮成长的教育环境吧！

　　人民日报社概况关于人民网报社招聘招聘英才广告服务合作加盟供稿服务网站声明网站律师联系我们ENGLISH

　　互联网新闻信息服务许可证1012006001增值电信业务经营许可证B2-20100025